Stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté en Île-de-France : Accompagner les sorties des dispositifs de prise en charge

Inscrit dans le cadre de la Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté, le guide poursuit l’objectif de prévenir les « sorties sèches » de l’ASE, en promouvant un accompagnement global portant sur le logement, les ressources financières, la formation, l’insertion et le réseau de soutien. Il vise à aider les professionnels à mieux évaluer le degré d’autonomie des jeunes et à adapter leur accompagnement à leurs besoins réels.

Le document ne se veut pas prescriptif : il propose des repères, des questionnements et des outils pratiques pour construire, avec chaque jeune, un parcours d’autonomisation personnalisé. Il s’appuie sur une conception de l’autonomie comme un processus progressif, singulier et anticipé, fondé sur la relation de confiance avec le jeune et sur des mises en situation concrètes.

La démarche repose sur trois grandes dimensions de l’autonomie :

permettre au jeune d’être acteur de ses choix et de ses projets,
développer ses compétences, connaissances et habiletés,
identifier et mobiliser des appuis et soutiens durables.

Ces dimensions sont travaillées à travers des temps de réflexion, d’expérimentation et d’accès à l’information, en lien avec les acteurs de l’insertion et du droit commun.

Construit de manière participative, avec l’implication de professionnels et d’anciens jeunes de l’ASE, le guide valorise les savoirs expérientiels et encourage une évolution des pratiques professionnelles. Bien qu’il prenne en compte les spécificités des jeunes majeurs de l’ASE, il propose des principes transférables à d’autres publics en situation de fragilité, dans une logique de continuité et de sécurisation du passage à la vie adulte.

Contenu : Éducatif

Ce document est un guide destiné aux professionnels accompagnant les jeunes majeurs issus de l’Aide sociale à l’enfance, confrontés au passage souvent brutal à l’autonomie entre 18 et 21 ans. Il part du constat que ces jeunes doivent s’émanciper rapidement, souvent sans les soutiens familiaux et matériels dont bénéficie la majorité des jeunes de leur âge, ce qui les expose à des risques accrus de précarité et de ruptures de parcours. Inscrit dans le cadre de la Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté, le guide poursuit l’objectif de prévenir les « sorties sèches » de l’ASE, en promouvant un accompagnement global portant sur le logement, les ressources financières, la formation, l’insertion et le réseau de soutien. Il vise à aider les professionnels à mieux évaluer le degré d’autonomie des jeunes et à adapter leur accompagnement à leurs besoins réels. Le document ne se veut pas prescriptif : il propose des repères, des questionnements et des outils pratiques pour construire, avec chaque jeune, un parcours d’autonomisation personnalisé. Il s’appuie sur une conception de l’autonomie comme un processus progressif, singulier et anticipé, fondé sur la relation de confiance avec le jeune et sur des mises en situation concrètes. La démarche repose sur trois grandes dimensions de l’autonomie : permettre au jeune d’être acteur de ses choix et de ses projets, développer ses compétences, connaissances et habiletés, identifier et mobiliser des appuis et soutiens durables. Ces dimensions sont travaillées à travers des temps de réflexion, d’expérimentation et d’accès à l’information, en lien avec les acteurs de l’insertion et du droit commun. Construit de manière participative, avec l’implication de professionnels et d’anciens jeunes de l’ASE, le guide valorise les savoirs expérientiels et encourage une évolution des pratiques professionnelles. Bien qu’il prenne en compte les spécificités des jeunes majeurs de l’ASE, il propose des principes transférables à d’autres publics en situation de fragilité, dans une logique de continuité et de sécurisation du passage à la vie adulte.