« S’il n’est pas simple, au début du parcours, de se projeter de façon réaliste sur l’âge de l’enfant ou une éventuelle fratrie, les rencontres et les échanges avec des familles, des OAA et des acteurs sociaux, et la participation à des ateliers ou à des conférences permettent de « démystifier » certaines questions (apprentissage de la langue, scolarité…) ou d’en découvrir d’autres (régression, attachement, besoins individuels et besoins collectifs dans une fratrie…).
Ce guide vient à son tour, un peu comme une « boîte à outils », apporter des éléments de réflexion et de « décryptage ». Son but n’est pas de répondre à toutes les situations, mais de donner une vision humaine, pragmatique et réaliste de l’adoption d’enfants grands ou en fratrie.