Quelles postures socio-éducatives peuvent favoriser l’insertion des personnes en situation de prostitution ou en risque de le devenir ? De quels outils, référentiels et modes d’intervention, les professionnels disposent-ils pour mieux conduire leur mission ? Quelle adaptation des pratiques doit être menée pour agir efficacement devant les nouvelles formes de prostitution ? Ce guide tente de répondre à ces interrogations avec l’objectif de contribuer à la professionnalisation du travail social dans ce secteur.